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      紅樹林走進廣州大學 | 咨詢師成長之路---尋夢美利堅

      發布時間:2017-12-14


      12月12日下午2點30分,由廣州大學與廣州紅樹林心理咨詢機構聯合承辦的應用心理系校企協同育人實驗班系列專題講座之一——《尋夢美利堅》在廣州大學文新樓324室舉行。


      此次講座由廣州紅樹林心理咨詢機構高級咨詢師鄭錦睿老師主講,廣州大學王孟成副教授主持。鄭錦睿老師結合自己赴美留學的經歷以及在美學習的人際歷程取向治療理論,給同學們帶來了一節干貨滿滿,收獲滿滿的講座。



      主講人:鄭錦睿 

      廣州大學心理學學士,美國天普大學咨詢心理學碩士,曾在美國醫療機構Greater Philadelphia Health Action(GPHA)擔任實習心理咨詢師,接受美國心理咨詢體系的嚴格正統訓練?,F為紅樹林高級心理咨詢師,美國精神分析協會廣州分校(紅樹林)課程筆譯、口譯。

      擅長方向:運用美國心理咨詢前沿的人際歷程取向治療,擅長抑郁、焦慮、親密關系、社交障礙、人際關系問題、兒童青少年心理行為障礙、個人成長咨詢,及出國留學、歸國工作的跨文化適應等




      在講座中,鄭錦睿老師首先為同學們介紹了美國的心理咨詢行業,心理咨詢體系中包含了社工、心理咨詢師、精神科醫生和心理學家。在美國,心理咨詢師已經成為了穩定的職業,而心理咨詢也納入了美國的保險體系,保險公司會為來訪者給付一定數額的心理咨詢費用。


      老師還對比了中美心理咨詢的差異,他坦誠:“現在國內對心理咨詢依舊有著許多的誤解,很多人對于心理咨詢還非常陌生,行業對于心理咨詢的專業宣傳和對來訪者保護的相關措施還不夠,但其實社會大眾對心理咨詢的潛在需求非常大,而近年來中國的心理咨詢行業和大眾對心理咨詢的理解正進入高速發展的時期。針對這樣的現狀,未來國家很可能將制定更多的政策法律規范心理咨詢行業,并將心理咨詢納入醫保行列,以使更多人能夠使用心理咨詢服務?!敝忻纼蓢谡n程上面也有其不同,美國相對來說對心理咨詢師的培養有更多的實踐訓練。



      碩士畢業后的職業訓練條目


      接下來老師從培訓體系、咨詢工作點等方面進行分析,分享了他在美國攻讀研究生的經歷。美國已有非常規范的心理咨詢培訓體系和從業規則。在心理咨詢碩士課程中,每位即將成為心理咨詢師的學生都要系統學習心理咨詢各家流派的理論,了解各種治療技術,并在與同學的角色扮演中學會使用心理咨詢的各種技術,也要完成規定的600小時的實習才能夠畢業。美國的心理學會和咨詢心理學會也對咨詢師有細致管理,每位咨詢師必須嚴格遵守行業倫理道德才能持續職業,否則將受到協會內部甚至法律的追究,嚴重的甚至將被永久吊銷執照。值得一提的是,在美國從事心理咨詢師行業需要定期重考執照,否則執照將失效。


         在分享和介紹完畢赴美學習的經歷和從業現狀之后,鄭老師開始給同學們介紹美國心理咨詢前沿的治療理論人際歷程取向治療。他首先用“我們的心理障礙從何而來?!弊鳛樵掝}的切入點,從生物因素、人際領域、早期親子互動和社會環境四方面進行分析。人際歷程取向治療的基本前提在于,明確每個人都生活在社會關系中,承認問題的本質是屬于人際的,其中家庭經驗是了解自己和他人最重要的來源,強調了咨詢師和個案之間的關系,可以用來解決問題。


      人際歷程取向框架



      總結地說,人際歷程取向的心理治療里,個案和咨詢師經歷痛苦的情感以及根深蒂固的情節時,若治療里的互動并沒有造成如個案預期及害怕的結果,個案的改變就會發生:當個案和咨詢師重演個案的沖突時,咨詢師的響應并不符合過去的模式,個案就會體驗到另一種關系形式,這是一種矯正性經驗,使個案體會到強烈的人際安全。


      這種治療可以使個案對自己更滿意,坦然地接受他人對自己過去曾經的傷害,平靜回憶自己習得的關系模式;同時人際歷程取向也是理解我們行為之間的連接的途徑,有助于個案解決他們目前和其他人之間的問題,并更有勇氣處理未來的沖突。


      對于“個案需要什么樣的關系經驗,才能有所改變”的整體了解,咨詢師的介入是幫助還是阻礙了個案的問題,取決于咨詢師做出的反應是重演還是解決個案的適應不良關系形態。





      鄭錦睿老師結合自己的個案進行分析,給同學們演示了人際歷程取向治療的過程在實際咨詢中心理咨詢師根據理論進行的操作,一步一步的演示讓同學們更加直觀的了解人際歷程取向治療。


      講座現場氣氛活躍,同學們熱情高漲。無論是美國留學技巧或是人際歷程取向治療,都讓同學們非常感興趣,有幾位同學結合自己的學習狀態,向老師提出了關于學習,關于咨詢的焦慮和疑惑。對于同學們的疑問,鄭老師也一一耐心細致回答,減少同學們的困惑。



      在同學們的熱烈掌聲中,本系列講座圓滿結束了。同學們都表示收獲巨大,對自己的未來的規劃有了更清晰的方向,而人際歷程取向治療的介紹,更是解決了同學們許多在接觸個案時候遇到的問題,讓同學們更有信心的面對自己的個案。



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