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      紅樹林走進廣州大學|當今的精神分析

      發布時間:2018-02-09

      2月5日下午14:00,由廣州大學與紅樹林心理咨詢機構聯合舉辦的應用心理系校企協同育人實驗班系列專題講座之——《當今的精神分析——如何成為心理動力學治療師和精神分析師》在廣州大學舉行。


      此次講座由廣州紅樹林心理機構資深心理咨詢師張偉主講,廣州大學教授曾紅主持。講座圍繞當今的精神分析這一主題,張偉老師結合自己的學習經歷和思考成果,以講故事的形式,為大家帶來了生動有趣、內容豐富的講座。


      紅樹林走進廣州大學|當今的精神分析


      作為一名資深心理咨詢師,同時是美國精神分析協會(AIP)中國區招生負責人,張偉老師經常會思考如何培養心理咨詢師。


      講座開始前,張偉老師對于國家心理咨詢師考試被取消這一行業大事件發表了自己的觀點:取消了心理咨詢師考試,不等于這個行業沒有了,不等于這個也只的認證沒有了。我個人認為,未來的執業資格認證,只會更加嚴格。


      張偉老師認為,目前執業資格的標準更傾向于從業時間和教育背景。在這個資格證被取消的大背景下,教育背景成了最容易切分執業資格的依據。目前全國30萬具有執業資格的人,這一刀下去可能砍掉三分之二的人,因為很多人并不具備心理相關專業的學歷或者學位。作為心理系學生,更重要的是在即將進入社會的時候,要考慮去學更高層次的東西


      紅樹林走進廣州大學|當今的精神分析


      張偉老師在講座中使用的是英文課件。老師對同學們說,英語閱讀能力是咨詢師很重要的一個能力,因為精神分析、心理治療是從外國傳過來的,很有必要去學習一些原汁原味的東西,這更便于心理咨詢學習者的理解和內化。


      講座中,張偉老師引入很多英文的概念,給同學們條理清晰地梳理了精神分析的發展簡史。


      當今的精神分析早已不再是弗洛伊德的精神分析了,張偉老師從四個方面來概括:大腦是如何工作的、對心理問題的治療方法、實證研究、后續發展。


      很多人對于弗洛伊德的理論不置可否,弗洛伊德的理論是通過現象學方法,從經驗中歸納總結的,但是在后續的發展中,許多心理學家做了大量的實證研究,為精神分析理論的發展做出巨大貢獻。最新的發展領域之一是神經生物精神分析。


      紅樹林走進廣州大學|當今的精神分析


      在后來的發展中,精神分析不僅僅是關注心理問題或心理障礙,可能在社會文化、文學藝術、政治、種族等都有所涉及。不同流派的發展本就是源于不同的文化背景的。


      所以精神分析已經遠遠不止弗洛伊德的精神分析了。


      精神分析基本的兩個要素是:心理過程,特別是潛在的心理過程是如何運作的;如何運用這個規律去做心理治療。


      在這個基礎上,張偉老師分享了一個學習理論知識的框架,框架分為四個維度,分別是理論、病理學、技術、發展。


      紅樹林走進廣州大學|當今的精神分析


      在這個框架中,張偉老師從弗洛伊德的傳統精神分析,到自我心理學、榮格精神分析學派、客體關系、自體心理學、關系學派、依戀理論等等,給同學們做了精神分析發展簡史的梳理。


      在學習上,張偉老師建議同學們要先確定自己真正想要學習的流派,然后參加長程的學習。因為精神分析的內容非常龐大,需要大量的閱讀和長時間的沉淀。


      如何成為一名精神分析師和精神動力學治療師,張偉老師針對這個問題給我們介紹了一些國際上著名的精神分析協會的入會標準。


      國際精神分析協會(IPA)精神分析師會員:

      首先要畢業于國際精神分析協會所認證的精神分析研究所的精神分析師候選人項目,然后向國際精神分析協會申請成為會員。


      美國精神分析研究所(AIP)精神分析師候選人申請條件:

      紅樹林走進廣州大學|當今的精神分析


      1. 畢業于具備認證資格的醫學院,或取得由美國醫學協會認可的精神病住院醫師資格或其同等學歷。

      2. 在美國心理學協會批準的博士心理訓練課程中實習。

      3. 獲得社會工作碩士學位,并有兩年以上的專業相關工作經驗及督導經驗。

      4. 在護理學院獲得精神護理碩士學位,并有兩年以上的專業相關工作經驗及督導經驗。

      5. 一個經過資格認證的學校的心理健康咨詢碩士學位,并有兩年以上的專業相關工作經驗及督導經驗。

      6. 是否有必要的情緒成熟度、興趣和精神分析的承諾也是重要的評估標準。

      美國精神分析研究所(AIP) 心理動力學心理治療師候選人申請條件:

      紅樹林走進廣州大學|當今的精神分析

      1. 獲得社會工作碩士學位。

      2. 獲得精神病學護理專業碩士學位。

      3. 獲得心理健康咨詢碩士學位。

      4. 在研究生院中進行個人或團體心理治療


      這其中很重要的一點就是學歷要符合要求,起點都是碩士。張偉老師預計中國下一代咨詢師們將會慢慢參考國外的模式來培養。


      張偉老師結合自身的經歷,以講故事的形式給同學們分享經驗總結和思考,同學們聽得非常認真。


      在問答環節,張偉老師詳細地給同學們講解了一些目前流行的精神分析培訓項目,并且就同學們最關心的培訓費用問題分享了自己的經歷。張偉老師告訴大家:“錢是一點一點地花出去的?!痹趶垈ダ蠋熃邮芘嘤柕倪^程中支付的培訓費,并不是一次性支付的,而是多年來接受的各種培訓累計下來的。


      講座結束后,同學們皆感到收獲巨大,一些同學也對自己未來的道路有了更加清晰的認識。


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